Trường Tiểu học Nam Thành tổ chức Ngày hội STEM với chủ đề “Khơi nguồn sáng tạo – Thắp sáng đam mê”
Lượt xem:
Trong không khí sôi nổi và đầy hứng khởi, Trường Tiểu học Nam Thành đã tổ chức thành công Ngày hội STEM năm học 2025–2026 với chủ đề “Khơi nguồn sáng tạo – Thắp sáng đam mê”. Đây là hoạt động ý nghĩa nhằm tạo sân chơi bổ ích, giúp học sinh phát triển năng lực tư duy, sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức vào thực... ...
CHƯƠNG TRÌNH “GIAO LƯU VUI HỌC TIẾNG ANH” TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM THÀNH
Lượt xem:
Sáng ngày 23/3/2026, Trường Tiểu học Nam Thành đã phối hợp với Hệ thống Anh ngữ Quốc tế Ocean Edu Ninh Bình tổ chức thành công chương trình “Giao lưu vui học Tiếng Anh” dành cho toàn thể học sinh trong nhà trường. Chương trình diễn ra trong không khí sôi nổi, hào hứng với nhiều hoạt động phong phú, hấp dẫn. Ngay từ đầu chương trình, các em... ...
ĐỘI TUYỂN THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM THÀNH ĐẠT NHIỀU THÀNH TÍCH ẤN TƯỢNG
Lượt xem:
Tham gia Hội thi Thể dục, thể thao các cơ sở giáo dục và đào tạo phường Hoa Lư lần thứ I năm 2026, đội tuyển Thể dục thể thao học sinh Trường Tiểu học Nam Thành đã tích cực thi đấu với tinh thần trung thực, cao thượng, đoàn kết và quyết tâm cao, góp phần lan tỏa phong trào rèn luyện thể chất trong nhà trường. Kết... ...
Thư của Chủ tịch nước Lương Cường gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học 2025 – 2026
Lượt xem:
Nhân dịp khai giảng năm học 2025 – 2026, trong không khí hân hoan cả nước kỷ niệm 80 năm Cách mạng Tháng Tám, Quốc khánh 2/9 và 80 năm truyền thống ngành Giáo dục, Chủ tịch nước Lương Cường đã gửi thư tới toàn ngành. Cổng Thông tin điện tử Chính phủ trân trọng giới thiệu toàn văn Thư của Chủ tịch nước Lương Cường. ... ...
10 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm của ngành giáo dục năm học 2025-2026
Lượt xem:
(Theo TTXVN)-Chủ đề năm học 2025-2026 là “Kỷ cương-Sáng tạo-Đột phá-Phát triển” với 10 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm nhằm thực hiện hiệu quả các chủ trương, chính sách về giáo dục và đào tạo theo Quyết định số 2358/QĐ-BGDĐT ngày 20/8/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) 1. Hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo... ...
KHUNG KẾ HOẠCH THỜI GIAN NĂM HỌC 2025 – 2026
Lượt xem:
(Chinhphu.vn) – Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2025 – 2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 dự kiến diễn ra 02 trong ngày 11 – 12/6 Theo Khung kế hoạch thời gian năm học 2025 – 2026, Bộ GDĐT yêu cầu... ...
Những thay đổi quan trọng trong năm học mới, học sinh cần nắm rõ Mai Hạ • 03/09/2025 19:00
Lượt xem:
Từ năm học 2025-2026, công tác tuyển sinh đầu cấp sẽ thực hiện theo địa giới hành chính mới, đồng thời khung thời gian năm học được điều chỉnh để phù hợp với lịch thi tốt nghiệp THPT. Phụ huynh và học sinh cần chủ động nắm bắt để chuẩn bị kịp thời. Tuyển sinh đầu cấp theo địa giới hành chính mới Kể từ ngày 1/7/2025, cả nước... ...
Nghị định 238/2025/NĐ-CP – Chính sách học phí, miễn giảm và hỗ trợ học tập
Lượt xem:
Ngày 3/9/2025, Chính phủ ban hành Nghị định 238/2025/NĐ-CP, chính thức có hiệu lực ngay lập tức. Các nội dung chính bao gồm: Miễn học phí cho trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, học viên giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục công lập. Hỗ trợ học phí cho người học tại các trường dân lập và tư thục, được quy định bởi HĐND... ...
3 chính sách giáo dục mới có hiệu lực từ tháng 9/2025
Lượt xem:
Bước sang tháng 9/2025, ngành giáo dục Việt Nam ghi nhận nhiều chính sách mới quan trọng đi vào thực tiễn. Những quy định này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn hướng đến xây dựng môi trường học tập hiện đại, hội nhập và đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới. Tăng quyền tự chủ cho Đại học Quốc gia... ...
Báo chí – “Người gác cổng” thúc đẩy đổi mới giáo dục
Lượt xem:
Giám sát minh bạch, chất lượng bền vững Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, vai trò giám sát của báo chí đang trở thành động lực quan trọng thúc đẩy chất lượng giáo dục ngày càng nâng cao. Không chỉ đơn thuần là kênh thông tin, báo chí đã khẳng định vị thế “người gác cổng” trong việc giám sát, phản biện các... ...
